孩子的教育學習的優缺,對於孩子的學齡階段是非常重要的,
做父母們的再選擇孩子的教育場所的同時,更是得多家的評估才是,
唯有如此,才能夠讓孩子在一個快樂的環境中成長、學習。
『貼心』的孩子人人愛 童心園幼稚園的孩子人人愛
其中一個阿公騎腳踏車載小朋友上課,離開時小朋友跟阿公說:「阿公騎車要小心喔!」看阿公笑得合不攏嘴,在旁邊的我也覺得相當窩心。楠梓區童心園幼兒園園長說;「『貼心』是他們幼兒園的教育之一,以自身做起,對每位孩子不保留的表現情感,小朋友自然也會回應。因為少子化,常有小朋友不懂得表達,變得沒有溫暖,所以他們會藉由角色扮演,讓小朋友了解家長的辛苦,懂得感恩,並且把『愛』適時的表現出來。」我聽得頻頻點頭。
有『能力』的人 不管遇到甚麼事情 都能迎刃而解
園長先開始跟我介紹童心園托兒所的理念,身為兩個孩子的媽媽,園長覺得孩子最重要的不是成績,而是具備多方面的能力,所以楠梓區童心園幼稚園強調孩子的『團隊合作能力』,藉由溝通相處,才能在人群中立足;『世界觀國際化』,了解不同文化的能力;『環境關懷的能力』,關懷環境、他人,良好的人際關係,生命才有著力點;以及相當重要的『閱讀能力』,閱讀能提升理解能力,就有了自我學習的能力。聽完我相當認同童心園幼兒園的教育方向,也覺得書讀得好,沒有「能力」,也無法在社會生存。
給孩子魚吃 不如教孩子釣魚
童心園幼稚園園長開始帶我參觀,每打開一間教室,小朋友很有禮貌的齊聲說:「阿姨好」,看樣子童心園幼兒園的禮貌教育也相當成功。先是參觀幼幼班,我看到一位小朋友,自己把尿布脫下,捲好丟掉,我問童心園幼稚園園長,她怎麼那麼厲害,園長說童心園也會教導孩子自理的能力,當做習慣後,就學會照顧自己。所以園長會請家長,不要甚麼事都幫孩子做好,要適時放手,畢竟我們不可能一輩子都在孩子身邊,當孩子有自理能力時,即使在外地讀書、工作,也不需要擔心他們的生活。
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