孩子的教育學習的優缺，對於孩子的學齡階段是非常重要的，
做父母們的再選擇孩子的教育場所的同時，更是得多家的評估才是，
唯有如此，才能夠讓孩子在一個快樂的環境中成長、學習。
『貼心』的孩子人人愛 童心園幼稚園的孩子人人愛
其中一個阿公騎腳踏車載小朋友上課，離開時小朋友跟阿公說：「阿公騎車要小心喔！」看阿公笑得合不攏嘴，在旁邊的我也覺得相當窩心。楠梓區童心園幼兒園園長說；「『貼心』是他們幼兒園的教育之一，以自身做起，對每位孩子不保留的表現情感，小朋友自然也會回應。因為少子化，常有小朋友不懂得表達，變得沒有溫暖，所以他們會藉由角色扮演，讓小朋友了解家長的辛苦，懂得感恩，並且把『愛』適時的表現出來。」我聽得頻頻點頭。
有『能力』的人 不管遇到甚麼事情 都能迎刃而解
園長先開始跟我介紹童心園托兒所的理念，身為兩個孩子的媽媽，園長覺得孩子最重要的不是成績，而是具備多方面的能力，所以楠梓區童心園幼稚園強調孩子的『團隊合作能力』，藉由溝通相處，才能在人群中立足；『世界觀國際化』，了解不同文化的能力；『環境關懷的能力』，關懷環境、他人，良好的人際關係，生命才有著力點；以及相當重要的『閱讀能力』，閱讀能提升理解能力，就有了自我學習的能力。聽完我相當認同童心園幼兒園的教育方向，也覺得書讀得好，沒有「能力」，也無法在社會生存。
給孩子魚吃 不如教孩子釣魚
童心園幼稚園園長開始帶我參觀，每打開一間教室，小朋友很有禮貌的齊聲說：「阿姨好」，看樣子童心園幼兒園的禮貌教育也相當成功。先是參觀幼幼班，我看到一位小朋友，自己把尿布脫下，捲好丟掉，我問童心園幼稚園園長，她怎麼那麼厲害，園長說童心園也會教導孩子自理的能力，當做習慣後，就學會照顧自己。所以園長會請家長，不要甚麼事都幫孩子做好，要適時放手，畢竟我們不可能一輩子都在孩子身邊，當孩子有自理能力時，即使在外地讀書、工作，也不需要擔心他們的生活。
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